PhD/MSc In Microelectronic System Engineering
Program Book
Analog and Digital IC design
CMOS analog circuit design for low-power and high-precision applications including Operational Amplifier (Op-Amp), Operational Transconductance Amplifier (OTA), Bandgap Voltage References (BGR), Low Dropout Regulators (LDO), Current Mirrors, Voltages, Comparators, Phase-Locked bias circuits, Sensor Interfaces Circuits and Analog Front-End building blocks
RFIC Design
Advanced radio-frequency integrated circuit design for wireless communication and energy autonomous systems including Power Amplifier (PA), Low Noise Amplifiers (LNA), Voltage Controlled Oscillator (VCO), RF Mixers, RF Switchers, Frequency Synthesizers, RF Energy Harvesting Circuits (RFEH), Matching Network, RF Transceivers and milimeter-wave front-end subsystems.
Mixed-Signal IC Design
Design of high-performance mixed-signal data conversion and interface circuits including Analog-to-Digital Converters (ADC), Digital-to-Analog Converters (DAC), Delta-Sigma Modulator, Phase-Locked Loops (PLL), Clock and Data Recovery (CDR), Comparator Architectures, Signal Conditioning Circuits, and CMOS sensor read interfaces.
Digital IC Design and System-on-Chip (SoC)
Full-custom and semi-custom digital integrated circuit development including CMOS standard cells, Arithmetic Logic Units (ALU), Finite State Machines (FSM), Memory Architectures, FIR Filters, IIR Filters, DSP accelerator, RISC-V Processor Design, Hardware Description Language (Verilog/VHDL) implementation, ASIC synthesis, FPGA prototyping, embedded controllers, and System-on-Chip (SoC) integration.
Microelectronic System Design
Integrated electronic system development involving biomedical electronics, industrial automation, IoT sensing platforms, embedded monitoring systems, smart instrumentation, AI-edge hardware platforms, communication modules, transportation electronics, and secure semiconductor-enabled smart applications.
Microelectromechanical Systems (MEMS) and Advanced Devices
Design and development of MEMS sensors, microfabrication technologies, CMOS-MEMS integration, graphene and nanomaterial devices, microsensors, microactuators, energy harvesting devices, biomedical MEMS platforms, and advanced semiconductor device characterization.
Sensors and Intelligent Sensing Systems
Design and development of advanced sensing technologies and intelligent sensor interface systems for biomedical, industrial, environmental, and IoT applications including temperature sensors, pressure sensors, gas sensors, biosensors, humidity sensors, optical sensors, wearable sensing devices, wireless sensor nodes, low-power readout circuits, and AI-assisted smart sensing platforms.
PhD
-
- Full time : Min 4 semesters / Max 10 semesters
- Part time : Min 6 semesters / Max 15 semesters
Master
-
- Full time : Min 2 semesters / Max 6 semesters
- Part time : Min 4 semesters / Max 12 semesters
| PEO | PEO Statement | THINKER (T) |
BALANCED (B) |
ENTREPRENEURIAL (E) |
ARTICULATE (A) |
HOLISTIC (H) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| IEG1 | IEG2 | IEG3 | IEG4 | IEG5 | ||
| PEO1 | Berkebolehan dalam mengintegrasi konsep, teori, kaedah dan pengetahuan terkini dalam menjalankan penyelidikan yang berkualiti dan berguna untuk kesejahteraan masyarakat setempat dan sejagat. |
/ | / | |||
| PEO2 | Graduan yang mahir dalam menganalisis permasalahan secara kritis dan tepat serta berupaya meneroka penyelesaian secara kreatif dan inovatif menerusi pelbagai platform digital yang terkini. |
/ | / | / | ||
| PEO3 | Mengamalkan nilai professional dan beretika dalam menjalankan tanggungjawab kepada majikan, masyarakat dan negara. |
/ | / | |||
| PEO4 | Mempunyai kemahiran komunikasi yang efektif dan berkeyakinan dalam menyampaikan ilmu secara lisan dan bertulis. |
/ | ||||
| PEO5 | Berkebolehan dalam meneroka ilmu baharu dan berkolaborasi dengan pelbagai pihak berkepentingan yang memberi impak kepada pembangunan dan kelestarian sosioekonomi masyarakat dan negara. |
/ | / |
PEMETAAN PLO - IEG
| PLO | MQF 2.0 DOMAIN |
PROGRAM LEARNING OUTCOMES, PLO | IEG ELEMENT | |
|---|---|---|---|---|
| PLO1 | Knowledge and Understanding |
Menguasai pengetahuan yang signifikan dan terkini dalam bidang yang berkaitan. (Learning Taxonomy (LT): C3) |
IEG1 | THINKER |
| PLO2 | Practical Skills | Mempamerkan kemahiran yang berkesan dan inovatif dalam menjalankan penyelidikan. (LT: P5) | IEG1 IEG2 |
THINKER BALANCED |
| PLO3 | Cognitive Skills | Menganalisis dapatan kajian secara efektif dan tepat. (LT: C4) | IEG1 IEG2 |
THINKER BALANCED |
| PLO4 | Communication Skills |
Mempamerkan kebolehan untuk membentang dan mempertahankan kajian secara jelas, yakin dan berkesan. (LT: A5) |
IEG4 | ARTICULATE |
| PLO5 | Interpersonal Skills |
Mempamerkan kebolehan untuk berkolaborasi dengan pelbagai pihak dalam melaksanakan penyelidikan dan memiliki etika sosial yang baik. (LT: A5) |
IEG4 | ARTICULATE |
| PLO6 | Ethics and Professionalism |
Mematuhi peraturan dan arahan keselamatan serta mempunyai prinsip, profesionalisme dan etika dalam menjalankan penyelidikan. (LT: A4) |
IEG2 | BALANCED |
| PLO7 | Personal Skills | Mempamerkan motivasi yang tinggi dalam meneroka ilmu baharu, mengurus sumber penyelidikan dengan baik dan mengorganisasi maklumat secara kemas dan terperinci. (LT: A5) |
IEG5 | HOLISTIC |
| PLO8 | Entrepreneurial Skills |
Tidak berkenaan | ||
| PLO9 | Leadership, Autonomy & Responsibility |
Mempamerkan sikap bertanggungjawab dalam menjalankan penyelidikan, mempunyai pertimbangan yang baik dalam membuat keputusan dan boleh memberi kerjasama dalam mengurus penyelidikan. (LT: A5) |
IEG5 | HOLISTIC |
| PLO10 | Digital Skills | Menganalisis hasil penemuan dengan menggunakan pelbagai teknologi digital dan perisian yang bersesuaian dengan kaedah penyelidikan. (LT: C4) |
IEG2 | BALANCED |
| PLO11 | Numeracy Skills | Menghurai hasil penemuan dengan menggunakan analisis yang bersesuaian dengan kaedah dan dapatan penyelidikan bagi memastikan rumusan penyelidikan adalah tepat dan berimpak.(LT: A4) |
IEG1 | THINKER |
for details on the admission requirements, please click the link below:
Master
Click Here
PhD
Click Here

